【授業】言語表現～ディベート～
皆さん、こんにちは！豊橋キャンパスです。
今回は豊橋キャンパスで行われているオリジナル授業、「言語表現」の授業活動をお伝えします。
これまでコミュニケーションゲームや、スピーチをしてきた言語表現でしたが後期に入りついにディベートが開催されました☆
ディベートテーマは生徒より発案・選出された「高校生はアルバイトをすべきか？」というテーマに、肯定派と否定派にくじで分かれて取り組みました(*^-^*)
３時間ほどの準備の期間を経て、無事に開催♪配信や登校にて、ほかの生徒や先生方も評価者として参加してくれました。
ディベートの中では、生徒が堂々と自分たちの主張や根拠を発表する勇姿はもちろん、相手側に出された意見からどのように切り返すかメンバー内で話し合うチームワークも見られました☆
中には、あらかじめ調べて出てきたデータを出しながら主張を通す場面も！
激闘の末…
肯定派の勝利となりました！！スクールタクトで分かりやすくデータや事例を集めた準備の良さが勝利に導いたようです☆彡
しかしながら、否定派の皆さんも反論の仕方（着眼点）がとても鋭く、多くのお褒めのメッセージがいただけましたね！
言語表現では今後もコンセンサスゲームなど、伝え合う力を伸ばせるような授業を作っていきます！
伝え合う力は社会では必要不可欠のスキルです！生徒のみんなで楽しく学んでスキルを伸ばしていきましょう(*^-^*)
