調べ学習発表会
静岡キャンパスでは後期、2年生に調べ学習の時間が設定されていました。
今日はその発表会。生徒はタブレットを駆使しながら、「なぜ~は~なのか?」というテーマで発表してくれました。
この「なぜ~は~なのか?」の「~」の部分は自由となっており、生徒それぞれが興味を持ったことに対し、調べてくれました。皆、それぞれ仮説を立ててから調査することで、思考力や応用力が身についているようでした。
発表は緊張していたようですが皆それぞれ個性的なテーマで、新しい発見がたくさんありました。
静岡キャンパスでは後期、2年生に調べ学習の時間が設定されていました。
今日はその発表会。生徒はタブレットを駆使しながら、「なぜ~は~なのか?」というテーマで発表してくれました。
この「なぜ~は~なのか?」の「~」の部分は自由となっており、生徒それぞれが興味を持ったことに対し、調べてくれました。皆、それぞれ仮説を立ててから調査することで、思考力や応用力が身についているようでした。
発表は緊張していたようですが皆それぞれ個性的なテーマで、新しい発見がたくさんありました。
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